横浜市鶴見区江ケ崎町の伊藤ピアノレッスンスタジオのブログです。

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

本日、Kくん（小１）の《バスティン ピアノベーシックス  １》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１.アロエッテ　フランス民謡
２. 宇宙遊泳　バスティン
３. 朝のプレリュード　バスティン

演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Kくん　「朝のプレリュード」
［質問 2］朝のプレリュードのどこがすきかな？
Kくん　「ない！」
［質問 3］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Kくん　「朝のプレリュード！」

～お父さまのご感想～
毎日しっかり練習している結果が出ていることに感心しました。
一カ月前に聴いたときよりも全然違いがあり、変化が明確に分かるので頑張っているんだなと感じています。
また、継続することが重要なんだと思いました♪

《バスティン ピアノベーシックス ２》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

昨日（1月25日）、Cちゃん（小３）の《バスティン  オールインワン  １A》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１. カンカン　オッフェンバック（バスティン編曲）
２. ベースボールゲーム　バスティン
３. おきてよパピー　フランス民謡（バスティン編曲）

演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Cちゃん　「ベースボールゲーム」
［質問 2］ベースボールゲームのどこがすきかな？
Cちゃん　「ぜんぶが好き」
［質問 3］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Cちゃん「ベースボールゲーム」
［質問 4］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Cちゃん　「楽しかった♪」

～お母さまのご感想～
前の終了コンサートの時よりも強弱をしっかりつけて表現できるようになり、より音楽的に弾けるようになっていることを感じました♪
家で練習を聞いているときも「ベースボールゲーム」は良い流れとリズムで弾けていて聞いていて心地よいと思いました♪
音読みもほとんど自分一人でできるようになり、一曲が弾けるようになるまでの時間がずいぶん短くなってきています。

《バスティン  オールインワン １B》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

本日、Kくん（年長）の《バスティン ピアノベーシックス  １》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１.朝のプレリュード　バスティン
２. とりがなく　バスティン
３. マーチ　バスティン

演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Kくん　「マーチ♪」
［質問 2］ステーションのどこがすきかな？
Kくん　「アクセント、ボカーン！のところ！」
［質問 3］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Kくん　「朝のプレリュード♪」
［質問 4］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Kくん　「うれしい！」

～お母さまのご感想～
二つあります。
一つは、拍子を数えて練習することがを最初はなかなかやりたがらなかったですが、毎回毎回、「拍子・拍子」と言い続けてやっと少しずつできるようになってきました。最初は感覚だけで曖昧になっていたリズムがきちんとしたリズムで弾けるようになってきました。テキストにある、ワルツやマーチがそれらしい拍感で表現できるようになっているのが嬉しいです♪
もう一つは、色々な音楽記号や楽語を頭で覚えたものを指につなげて音として表現するのは結構難しいと思いますが、普段の練習の積み重ねでだんだんと自然にできるようになってきたことです♪

《バスティン ピアノベーシックス ２》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

本日、Gくん（小１）の《バスティン  オールインワン  プリマーA》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１. たのしいなつやすみ　バスティン
２. ひろいうみ　バスティン
３. ステーション　アメリカの曲
演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Gくん　「ステーション！」
［質問 2］ステーションのどこがすきかな？
Gくん　「♪ドードレミーミー　レドレミドドーのところ！」
［質問 3］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Gくん　「ステーションかな！？」
［質問 4］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Gくん　「たのしかった♪」

～お母さまのご感想～
感動しました♪
私たち（両親）はピアノが全然できなくて弾けないので、息子が毎日ピアノを練習して努力する姿を見ている感動と、今日はその成果が見られた感動です♪《バスティン  オールインワン １プリマーB》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

本日、Uちゃん（小６）の《新版　みんなのオルガンピアノの本 4》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１.つむぎ歌　エルメンライヒ
２. 夕べの祈り　ブレスラウアー
３. わらの中の七面鳥（連弾）アメリカ西部民謡

演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Uちゃん　「夕べの祈り」
［質問 2］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Uちゃん　「夕べの祈りです♪」
［質問 3］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Uちゃん　「夕べの祈りは、感情を入れて弾けました！」

～お母さまのご感想～
高学年になってから一つのこと集中して取り組めるようになり、ピアノも上達してきました♪練習もストイックに頑張っています。
これからも楽しく音楽に向き合って欲しいと思います！

《ブルグミュラー２５の練習曲》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

本日、Yくん（年長）の《バスティン ピアノベーシックス  １》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１.いたずらねずみ　バスティン
２. アロエッテ　フランス民謡（バスティン編曲）
３. 喜びのうた　ベートーヴェン（バスティン編曲）

演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Yくん　「いたずらねずみ！」
［質問 2］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Yちゃんくん　「ない！」
［質問 4］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Yちゃんくん　「ふつう…」※子どものこういう正直な部分がとても好きです。

～お母さまのご感想～
前の音楽教室から伊藤ピアノレッスンスタジオに移ってきて最初のメインテキストが一冊（テクニックと合わせて二冊）が終わって、この一冊ですごく成長したのを感じています。
強弱をつけて弾くだけではなく、音のニュアンスのつけ方を息子にとってわかりやすく伝えてもらい、弾き方がうまくなっているのがわかりました。
本人がそこまで意識していなくても自然にできるようになってきていて良いと思いました♪

《バスティン ピアノベーシックス ２》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）
本日、Yちゃん（年長）の《バスティンピアノベーシックス  プリマー》終了コンサートを行いました♪
[プログラム]
１.ふりこどけい　バスティン
２. ラベンダーブルー　バスティン
３. ジングルベル　ピアポント（バスティン編曲）
演奏後には「インタビュー」と称して演奏と終了コンサートの感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲ですか？
Yちゃん　「ジングルベルです！」
［質問 2］３曲弾いたけど、お家で練習してきたように弾けましたか？
Yちゃん　「はい」
［質問 3］どの曲がいちばん上手に弾けたかな？
Yちゃん　「ラベンダーブルー♪」
［質問 4］ピアノを弾いているときはどんな気持ちだったかな？
Yちゃん　「うんと、まちがいないようにがんばってひいてた」

～お母さまのご感想～
お家での練習の時よりも間違えずに弾けていたと思います！
これからも、もう少し難しい曲とかにも挑戦してどんどん弾けるようになることを楽しみにしています♪
《バスティンピアノベーシックス１》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから３曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。（アンコールでもう一曲プラスになることも！？）

昨日（9月13日）Yちゃん（小５）の《バーナムピアノ教本５》終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
１.チク タク トウ　バスティン
２. ピアノブルース　バスティン
３. 想いで　バーナム

演奏後には「インタビュー」と称して演奏の感想を聞いています♪
［質問 1］今日弾いた曲の中で一番好きな曲はどの曲かな？
Yちゃん「想いで」
［質問 2］３曲弾いたけど、どの曲が一番上手に弾けたかな？
Yちゃん　「想いで」
［質問 3］「想いで」のどんなところが好きかな？
Yちゃん　優しい感じのところ～
［質問 4］ 弾いているときはどんなことを感じたかな？
Yちゃん　ちょっと緊張したー

お母さまのご感想
今日はありがとうございました。
なかなか練習（レッスン）を見られる機会がないので、今日は来られることがすごく楽しみでした。
家での練習だと張り切って弾くという感じではないですが、今日はすごい一生懸命弾いている姿が見られてました。
私も「想いで」という曲がすごいきれいだなと思い、本人も弾いていて気持ち良さそうだなと思って、良かったな～と思います♪ブルグミュラー《２５の練習曲》に進みました！
おめでとうございます☆彡

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先日のHちゃん、Gくん、Kくん、Jくん、Mちゃんの合唱コンクール伴奏者決定の報告に続き、今日はY中学に通うJくん（中１）がオーディションを経て伴奏者に決まったと報告を受けました！
夏休み中にしかっり練習した成果ですね！おめでとうございます！