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三人目は!?

横浜市鶴見区江ケ崎町の伊藤ピアノレッスンスタジオのブログです。

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先日のHちゃんGくんの合唱コンクール伴奏者決定の報告に続き、昨日はY中学に通うKくん中2から伴奏者に決まったと報告をうけました!おめでとうございます!

昨年は惜しくも補欠だったKくん。その分意気込みも大きく早速練習を始めたいようですが、まだ楽譜をもらっていないとのこと。早く楽譜がもらえるといいのですが・・・

 

Hちゃん、終了コンサートを行いました!

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから3曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。(アンコールでもう一曲プラスになることも!?)

本日、Hちゃん小2の《バスティンピアノベーシックス》レベル1終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
1.いい日 バスティン
2. よろこびの歌 ベートーヴェン(バスティン編曲)
3. 聖者がまちにやってくる アメリカの曲(バスティン編曲)

(こちらの写真はお父様よりご提供頂きました。)

演奏後には「インタビュー」と称して演奏の感想を聞いています♪

Hちゃんの感想
楽しかった♪
一番気に入っている曲は「聖者がまちにやってくる」!

お父様のご感想
練習頑張っているのかな!?
先生のおかげで楽しくレッスンを続けられています。
発表会の時に伊藤先生がお話しされていたように、生涯のレパートリーができるようにこれからも頑張ってもらいたいです!

《バスティンピアノベーシックス》おけいこ2テクニック  2に進みました!おめでとうございます☆彡

 

 

続きまして!?

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先日のHちゃんからの合唱コンクール伴奏者決定の報告に続き、昨日はK高等学校附属中学に通うGくん中2から課題曲の伴奏者に決まったと報告が!

「なんと、この度○○(氏名)は、合唱コンクール課題曲の伴奏者に決まりました!!」と満面の笑みで伝えてくれました♪

年度初めに、昨年に引き続き合唱コンクールでは伴奏をしたいと聞いていたのでうれしい限り!おめでとうございます!

 

一足早く!?

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最近、Y中学に通う生徒さんたちが、秋の合唱コンクールについてよく話してきます。学年・クラスでは曲決めの真っただ中のようですが、その中の一人から一足早く伴奏者に決まったとの報告を受けました!

Y中学校合唱コンクールクラス伴奏者決定第一号は、三年生のHちゃん!おめでとうございます!

曲はまだ決まっていないとのことですが、とても嬉しい報告でした♪

 

Aちゃん、終了コンサートを行いました!

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、ブルグミュラー『25の練習』に入るまでの生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから3曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。(アンコールでもう一曲プラスになることも!?)

昨日(7月3日)は、Aちゃん小5の《バスティンピアノベーシックス》レベル2終了コンサートを行いました♪

[プログラム]
1. ラベンダーブルー イギリス民謡
2. タランテラ バスティン
3. エンターテイナー ジョプリン(バスティン編曲)
アンコール 人生のメリーゴーランド 久石 譲

演奏後には「インタビュー」と称して演奏の感想を聞いています♪

Aちゃんの感想
フツーだった。
一番気に入っている曲は「タランテラ」

お母様のご感想
「タランテラ」は、リズムよく弾けていて良かったです!
「エンターテイナー」は、前に発表会でお姉ちゃんと連弾をしたことがある曲ですが、今回はソロで聴けたのが良かったです!
「人生のメリーゴーランド」は、メロディーがよく歌えていてとても上手に弾けていました。家では速いテンポで弾き通すのばかりだったので、ちゃんと弾けているのが聴けて良かったです!
家で弾いている時は後ろ姿ばかり見ているので、横から見ていて指の形がきちんとできていることに気づきました。
(お母様のお話によるとAちゃんは現在反抗期真っただ中で、レッスンから帰宅後に、「レッスンどうだった?」と聞いても、「フツーだった」としか答えてくれないそです、、、。)

《バスティンピアノベーシックス》テクニック3、ブルグミュラー『25の練習』に進みました!おめでとうございます☆彡

 

 

Rちゃん、終了コンサート行いました!

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伊藤ピアノレッスンスタジオでは、導入期の生徒さんが使用しているメイン・テキストが終了し、次のレベルに進むタイミング毎に【終了コンサート】と銘打ったミニコンサートを保護者の方をお招きしレッスン室で行っています。曲目は終了予定のテキストから3曲を生徒さん本人に選曲してもらっています。

本日Rちゃん小1の《バスティンピアノベーシックス・ヤングビギナー プリマーA》終了コンサートを行いました♪

 

[プログラム]
1. ゆきだるまさん バスティン
2. あきのはっぱ バスティン
3. ヤンキー ドゥー ドゥル アメリカの曲

 

Rちゃんの感想
少し緊張したけど、3曲とも上手に弾けた!

お母様のご感想
疲れていても毎日練習を続けていて偉いね!
これからも頑張ってください。

《バスティンピアノベーシックス・ヤングビギナーB》に進みました!おめでとうございます☆彡

 

経験値は!?

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2023年5月3日(水・祝)に、伊藤ピアノレッスンスタジオ ピアノ発表会を終えて約一ヶ月が過ぎました。

今回の発表会には、年長さんから大学院生。親子連弾で共演された親御さんを含め44名が参加。
当日は、出演者一人ひとりが本番に向けて練習してきた努力の成果を多いに感じることができ、一人ひとりの成長に頼もしさを覚えました。
保護者の皆様には、いつもレッスンにご理解とご協力を頂きまして、改めて感謝申し上げます。

さて今回の発表会では、拍感やリズムの抑揚、奏法による音色の変化に対して一層拘りを持って指導にあたりました。
同時に生徒さんが持っている個性や持ち味を最大限に発揮できるように、「集中」するために必要なこと、「ミス」をした時の対処法、自宅練習でのポイントなどを生徒さん一人ひとりに合わせた課題克服のための目標を設定・共有し、毎回のレッスンで確認しながら進めました。

ある生徒さんは「集中力の持続」が苦手で、3分30秒程の曲を通して弾くことがなかなかできずにいました。
発表会2ヶ月くらい前のレッスンで、「集中」するためのコツを伝え、毎回のレッスンで確認し続けた結果、本人が「集中」するためのコツを掴み弾いている最中の集中力にもだんだんと変化が表れていきました。
発表会後のレッスンで聞いたのですが、出演直前の舞台袖では、「集中」することばかり考えていたそうで、本番は本人も満足のいく演奏ができたそうです。

もう一人、この生徒さんは弾いているときに少しでも間違えると「あっ!」などと直ぐにリアクションをして手が止まりなかなか先に続けて弾けない傾向がありました。
今回はそれを克服するために何があっても徹底的に、「リアクション」をしないことを練習する時の約束とし、レッスン中も自宅でも意識してもらいました。
結果、少々のミスでは、「あっ!」と手を止めたり、「リアクション」することが極端に減り本番ではこれまで出演してきた発表会で一番の出来だったことを本人は勿論、親御さんも大変喜んでくださいました。
ちなみにこの生徒さんは、曲決めの際に親御さんに、「これ弾けるの!?」と言われてしまったそうで、では弾けるようにして驚かせよう!というのがもう一つの共通目標でした。それを実現するためにも、「リアクション」の克服は必要なことで見事にクリアしました。

上記以外の生徒さんにもそれぞれに課題克服や成長の過程がありました。
大切なことは本番に向けて努力して本番で成功して終わりではなく、身につけたことをその後も意識し続けて無意識でもできる状態になってはじめて本当の意味での課題克服になるのかと思います。

今後も、目標⇒努力⇒継続⇒結果⇒自信⇒実力のサイクルを大切に、ピアノ・音楽が「人生の友」となるようにレッスンを進めて参ります。

イートーヴェンこと伊藤寛之

※本文中に書いているエピソードの生徒さんと写真の生徒さんの関連性はございません。

カウントダウン!?

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5月3日(水・祝)に予定している、伊藤ピアノレッスンスタジオ 【ピアノ発表会】に向けて、恒例のカウントダウンが始まりました!

ピアノの鍵盤数が88鍵なので、発表会当日の88日前である本日3月4(土) がカウントダウン開始日になります。

今回は40名以上の生徒さんが参加予定です。出演者の皆さんが大舞台で素敵な演奏ができるよう、一回一回のレッスンを更に大切にしていきます。一緒に頑張りましょう!

変わるもの、変わらないもの。

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社会の変化が著しく速く、物事に対する答えを出すことにも拙速さを求められがちな昨今。

ピアノ演奏の上達は、すぐに成果、結果が表れることよりも、時間をかけて地道に練習に練習を積み重ねることにより、より自由に楽しく、自分らしい演奏ができるようになっていきます。

一つのことをコツコツと長く続けていくことにはもちろん忍耐が必要なこと、時には大変で辛く感じる時もあります。しかし、それだけ多くの時間をかけて取り組んで行くこは、とても贅沢な時間の使い方の一つで、その過程での様々な経験は生涯において貴重な財産となるとことを、私自身年を重ねるごとにより強く実感します。

折に触れて生徒さんにこのようなことを語ることがあります。

「ピアノが弾けて、特にレパートリー(いつでも弾ける曲)があると、おじいちゃん、おばあちゃんになって自由な時間がたくさんできたときに、とても豊かな時間を過ごせるはずだよ。」

私自身もそうありたいので、年に数曲でもレパートリーを増やす努力を継続しています。(今年は、ベートーヴェン ピアノ協奏曲 第5番 変ホ長調 Op.73をメインに練習中。)

伊藤ピアノレッスンスタジオでは、「楽しく!正しく!」をモットーに、一回一回のレッスンでの「できる!できた!」の喜びを共感し、時には「できない」悔しさや葛藤にも寄り添いながら日々のレッスンを進めています。

常に指導法の研鑽と奏法研究を怠らず、一人ひとりの生徒さんの人格と個性を尊重し、「楽しく!正しく!」レッスンを行って参ります。

 

  2023年1月1日 撮影

 

合唱コンクール伴奏者♪

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新年度が始まり約5カ月が経ちました。

学校では、新型コロナウィルス感染防止対策を講じながら、運動会や修学旅行、宿泊体験学習などの行事を行っているようです。

音楽関連の行事の一つである合唱コンクールも学校により開催予定がある模様!

K付属中学校、Y中学校では7月の上旬頃に伴奏者、指揮者の選出が行われたようで、伊藤ピアノレッスンスタジオにも伴奏者に選ばれた生徒さんがいて練習を開始しています。

K付属中学に通う中一のGくんは《Let’s  Search For Tomorrow》、Y中学に通う中二のMさんは《花は咲く》、同中学に通う中一のKくんは、(補欠)《平和の鐘》を弾きます。

「Y中学の中三のSくんが伴奏者に決まっていたことを2022年8月4日に報告を受けましたので追記させて頂きます!《Gifts》を弾きます。」(※「」内は2022年8月4日追記)

それぞれの生徒さんが使命感を持って本番に向け練習し、曲を形にしていく姿に成長を感じ、頼もしく思います!

学校では新型コロナウィルス感染防止対策を講じながらの練習・本番と、出場する生徒さん・先生方・関係者の方も様々な苦労があり大変な中での開催ですが、無事に本番を迎え、練習の成果を出し切れるように陰ながら応援させて頂きます!