レッスンの一コマ
大人だって嬉しいですよね♪
7月2日（日）の発表会まで一月を切り、本番に向けたレッスンも大詰めを迎えつつあります。 発表会では、連弾に賛助出演してくださるお母様が数人おります。 先週その中の一組のレッスンがありました。お母様は幼少の頃ピアノの経験を […]
あのぉ・・・すごいじゃん！！
あのぉ・・・ それはレッスンの度に言い続けてきたんですけど（笑） この書き出しでは、何のことを言っているのかさっぱり分かりませんよね(^_^;) 冒頭の言葉は、7月2日（日）の […]
春の○○りんごキャンペーン♪実施中
問題です!（笑） 本日のブログタイトル「○○りんご」の○○に入る言葉はなんでしょ～う！？ ヒントは、白雪姫！ 皆さんもうおわかりですね。そう「どく」の二文字が入ります！ えー、新年度早々「どく」とは「なんとまぁ・・・穏や […]
曲のタイトルを表現に結び付ける
ブルクミュラー『25の練習曲』Ｏｐ．100のレッスンでの一コマ。 第22曲『バルカロール』 曲にも慣れてきて、フレーズ感も明確になってきたRちゃん。今回は、左手の和音それぞれの響きを生かしてメロディーとの関わりを結びつけ […]
共感・感性
導入期の指導に使用している『バスティン・ピアノパーティー』シリーズ。 『ピアノパーティーA』の中に《にひきのくろねこ》とい曲があります。曲には「はちが おいかけて～ ねこが かくれたよ～」と歌詞が付いています。 4歳女の […]
えっ、当たった！！
昨日のOちゃん（6歳）のレッスンでミラクルが起こりました！ ピアノの音だけ（歌詞は付けずに、ドレミなどの音だけで）を使って、お昼ご飯に食べたものを私が質問し、音だけで答えてもらいました。 私が「♪ドーミーソミド」（心の中 […]